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114 장학행정 (3권 p221 ~ p353).mp4 | 228.75 MB |
112 의사소통의 기법 - 조해리의 창 (3권 p147 ~ p185).mp4 | 226.68 MB |
115 학교경영의 기초 (3권 p254 ~ p293).mp4 | 216.07 MB |
110 조직이론 (3권 p90 ~ p116).mp4 | 215.80 MB |
96 수행평가의 개념과 특징 (6권 p286 ~ p308).mp4 | 213.99 MB |
104 표집 (6권 p465 ~ p485).mp4 | 201.44 MB |
98 신뢰도에 접근하는 방법 (6권 p320 ~ p364).mp4 | 200.65 MB |
62 지식의 개발, 메타인지, 망각, 전이 (4권 p227 ~ p246).mp4 | 195.62 MB |
41 사회변동과 교육 (2권 p267 ~ p281).MP4 | 195.48 MB |
99 평가문항의 분석 (6권 p365 ~ p386).mp4 | 194.41 MB |
118 평생교육 (2권 p398 ~ 2권 끝).mp4 | 191.68 MB |
105 실험설계 (6권 p485 ~ 6권 끝).mp4 | 190.34 MB |
113 교육인사행정 (3권 p186 ~ p220).mp4 | 189.76 MB |
84 멀티미디어 활용 교육 (5권 p302 ~ 5권 끝).mp4 | 188.57 MB |
89 Pinar의 자서전적 교육과정 모형 (6권 p86 ~ p117).mp4 | 188.23 MB |
116 학교운영위원회 (3권 p294 ~ p321 , 보충자료).mp4 | 188.12 MB |
06 스파르타의 교육 (1권 p106 ~ p116).MP4 | 187.74 MB |
19 관념론과 교육 (1권 p46 ~ p56).MP4 | 187.53 MB |
73 브릭스의 학교중심 교수체제설계모형 (5권 p33 ~ p55).mp4 | 186.41 MB |
76 Keller의 학습동기유발 교수전략 (5권 p96 ~ p115).mp4 | 185.81 MB |
21 분석적 교육철학 (1권 p74 ~ p83).MP4 | 185.41 MB |
106 교육행정의 기초 (3권 p6 ~ p28).mp4 | 184.74 MB |
24 화랑도 (2권 p16 ~ p23).MP4 | 183.97 MB |
53 도덕성 교육 (4권 p80 ~ p102).mp4 | 183.09 MB |
101 변산도 (6권 p399 ~ p417).mp4 | 182.04 MB |
80 수업유형 (5권 p189 ~ p214).mp4 | 181.86 MB |
03 교육개념의 정의 방식 (1권 p18 ~ p28).MP4 | 181.84 MB |
57 장독립적 인지양식과 장의존적 인지양식 (4권 p153 ~ p170).mp4 | 180.43 MB |
111 학교조직풍토 (3권 p117 ~ p147).mp4 | 179.95 MB |
81 무학년제와 팀티칭 (5권 p215 ~ p249).mp4 | 179.19 MB |
20 나의 교육학적 신조에서 제시된 듀이의 교육관 (1권 p56 ~ p73).MP4 | 179.01 MB |
60 자기조절학습 - 자기관리학습 (4권 p199 ~ p212).mp4 | 177.75 MB |
70 Victor Frankl의 의미요법 (4권 p387 ~ p401).mp4 | 176.78 MB |
97 평가도구의 특성 (6권 p309 ~ p323).mp4 | 175.20 MB |
56 창의력개발을 위한 전략 (4권 p138 ~ p153).mp4 | 175.06 MB |
74 기출문제연구 (5권 p56 ~ p75).mp4 | 174.90 MB |
78 인지적 도제 교수법 (5권 p137 ~ p166).mp4 | 174.60 MB |
36 기능주의의 교육관 (2권 p192 ~ p205).MP4 | 173.83 MB |
29 조선의 4학 (2권 p73 ~ p90).MP4 | 173.67 MB |
28 성리학의 전래와 그 영향 (2권 p62 ~ p72).MP4 | 172.82 MB |
109 지도성이론 (3권 p65 ~ p90).mp4 | 172.79 MB |
52 에릭슨의 성격발달이론 (4권 p62 ~ p80).mp4 | 172.64 MB |
25 신라의 교육사상가 (2권 p23 ~ p33).MP4 | 172.56 MB |
92 우리나라의 교육과정(1차~6차) (6권 p147 ~ p155).mp4 | 171.92 MB |
44 인간자본론에 대한 비판 (2권 p314 ~ p333).MP4 | 171.68 MB |
66 심리검사 (4권 p295 ~ p332).mp4 | 170.73 MB |
103 교육연구의 기초 (6권 p432 ~ p461).mp4 | 170.46 MB |
68 요약 (4권 p352 ~ p373).mp4 | 170.46 MB |
37 인간자본론 (2권 p205 ~ p214).MP4 | 170.36 MB |
85 교육과정의 의의 (6권 p8 ~ p31).mp4 | 170.02 MB |
13 로크의 교육사상 (1권 p182 ~ p192).MP4 | 170.01 MB |
64 귀인이론 (4권 p264 ~ p276).mp4 | 169.48 MB |
30 과거제도의 종류와 실시 시기 (2권 p91 ~ p108).MP4 | 169.46 MB |
77 플랜더스의 언어적 상호작용모형 (5권 p117 ~ p137).mp4 | 168.64 MB |
90 통합교육과정의 유형 (6권 p117 ~ p128).mp4 | 168.59 MB |
14 소극적 교육론 (1권 p192 ~ p203).MP4 | 168.49 MB |
54 매카시의 아동능력검사 (4권 p102 ~ p121).mp4 | 168.31 MB |
12 코메니우스의 교육사상 (1권 p176 ~ p182).MP4 | 167.69 MB |
48 교육심리학의 의의 (4권 p6 ~ p21).MP4 | 166.93 MB |
69 Beck의 인지치료 (4권 p373 ~ p387).mp4 | 166.79 MB |
02 교육철학의 개념과 기능 (1권 p10 ~ p18).mp4 | 166.69 MB |
42 학력경쟁의 경로 (2권 p282 ~ p297).MP4 | 165.69 MB |
26 교육과정 (2권 p33 ~ p49).MP4 | 165.58 MB |
16 19세기의 개관 (이론점검문제집, 1권 p220 ~ p230).MP4 | 164.61 MB |
82 핀의 교수체제 - 검은상자개념 (5권 p248 ~ p271).mp4 | 164.16 MB |
33 우리나라 근대교육의 기점에 관한 논의 (2권 p133 ~ p156).MP4 | 164.15 MB |
32 담헌 홍대용의 교육사상 (2권 p122 ~ p133).MP4 | 163.77 MB |
08 기출문제연구 (1권 p126 ~ p135).MP4 | 163.65 MB |
100 교육통계 (6권 p388 ~ p399).mp4 | 163.58 MB |
45 학업성취 격차의 원인 (2권 p335 ~ p356).MP4 | 163.00 MB |
22 구조주의 (1권 p92 ~ p98, p85 ~ p86).MP4 | 162.88 MB |
72 수업의 효율성 (5권 p17 ~ p33).mp4 | 162.36 MB |
38 문화적 재생산론 (2권 p215 ~ p233).MP4 | 161.72 MB |
94 교육평가의 기초 (6권 p248 ~ p263).mp4 | 160.68 MB |
88 Pinar의 재개념주의 - 실존적접근 (6권 p69 ~ p85).mp4 | 160.41 MB |
34 일본제국주의 교육의 개관 (2권 p156 ~ p174).MP4 | 159.98 MB |
102 관계분석을 위한 통계방법 (6권 p418 ~ p428).mp4 | 159.46 MB |
93 제6차 교육과정(1992~1997) (6권 p155 ~ p245).mp4 | 159.22 MB |
65 불안(각성)과 동기 (4권 p276 ~ p294).mp4 | 159.09 MB |
10 중세의 시민학교 (1권 p147 ~ p158).MP4 | 158.91 MB |
40 교육과정 사회학 (2권 p247 ~ p264).MP4 | 158.86 MB |
09 교육기관 (1권 p135 ~ p147).MP4 | 156.73 MB |
61 작업기억 (4권 p213 ~ p226).mp4 | 156.53 MB |
05 지식의 구성원리 (1권 p37 ~ p44, p106).MP4 | 156.38 MB |
67 상담의 기초 (4권 p333 ~ p352).mp4 | 155.81 MB |
49 피아제 인지발달이론 (4권 p25 ~ p33).MP4 | 155.70 MB |
18 기출문제연구 (1권 p238 ~ p251).MP4 | 155.68 MB |
46 근대학교의 성격과 학교의 한계 (2권 p357 ~ p376).MP4 | 153.62 MB |
58 조작적 조건형성이론 (4권 p171 ~ p186).mp4 | 152.77 MB |
108 동기이론 (3권 p46 ~ p64).mp4 | 149.52 MB |
86 듀이 아동중심 교육과정 논의의 구체화 (6권 p32 ~ p48).mp4 | 149.30 MB |
59 바람직한 행동의 증강 기법 (4권 p186 ~ p199).mp4 | 147.99 MB |
75 가네의 교수설계이론 (5권 p76 ~ p94).mp4 | 144.36 MB |
51 근접발달지역 (4권 p49 ~ p61).MP4 | 144.21 MB |
04 교육의 목적 (1권 p28 ~ p36).MP4 | 143.92 MB |
63 내재적 동기에 영향을 미치는 요인들 (4권 p246 ~ p263).mp4 | 142.36 MB |
50 형식적 조작기 (4권 p34 ~ p49).MP4 | 142.17 MB |
15 독일의 공교육제도의 성립 (1권 p205 ~ p218).MP4 | 141.78 MB |
79 협동학습의 여러가지 모형 (5권 p166 ~ p187).mp4 | 140.82 MB |
87 경험중심 교육과정 (6권 p49 ~ p69).mp4 | 140.60 MB |
47 북한의 교육 (2권 p377 ~ p394).MP4 | 139.46 MB |
39 상징적 상호작용이론 (2권 p234 ~ p245).MP4 | 137.31 MB |
17 교육의 내용 (1권 p230 ~ p238).MP4 | 136.18 MB |
11 르네상스 인문주의 교육사상가 (1권 p159 ~ p174).MP4 | 133.83 MB |
95 스터플빔의 의사결정 촉진모형 (6권 p264 ~ p283).mp4 | 133.25 MB |
27 주자와 성리학의 교육사상 (2권 p50 ~ p61).MP4 | 128.61 MB |
43 결과적 평등 (2권 p297 ~ p314).MP4 | 128.60 MB |
23 비판이론의 핵심 개념 (1권 p86 ~ 2권 p16).MP4 | 127.50 MB |
01 오리엔테이션.MP4 | 125.24 MB |
71 집단상담, 학교상담, 가족상담 (4권 p402 ~ 5권 p16).mp4 | 124.30 MB |
31 교사론 (2권 p108 ~ p122).MP4 | 124.15 MB |
55 스턴버그의 삼원지능이론 (4권 p123 ~ p137).mp4 | 123.37 MB |
91 피닉스의 의미의 영역 (6권 p128 ~ p146).mp4 | 123.16 MB |
35 제1공화국이후의 교육 (2권 p175 ~ p192).MP4 | 122.23 MB |
117 학교의 설치 (보충자료 , 3권 p322 ~ 3권 끝).mp4 | 119.16 MB |
83 시각자료의 제작 (5권 p274 ~ p301).mp4 | 117.27 MB |
107 행동과학적 접근 (3권 p29 ~ p44).mp4 | 112.84 MB |
07 기출문제연구 (1권 p117 ~ p124).MP4 | 103.40 MB |
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